5月6日，为提升教学改革成效，夯实教学质量，提高教师教学能力，永利集团官网入口登录根据学校“教学大练兵”工作部署安排，举办学院第2期教学评课教研活动，此次评课活动主要点评商务英语教研室李曼老师的课程教学设计。

李曼老师重点展示了《高级商务英语（二）》第七单元“Mass Customization”中的教学设计。她主要运用BOPPPS(Bridge-in, Objective, Pre-test, Participatory Learning, Post-test, Summary)教学法，来实现理论与实践的有机融合。BOPPPS这一模式不仅能促进知识的复习与新知引入的自然过渡，而且通过预测试和后测试还能有效评估学生的学习成果，确保教学目标的达成。同时，李曼老师将线上学习平台（学习通）与线下课堂相结合，鼓励学生提交课文结构思维导图，这种做法既能增强学生的自主学习能力，也能方便教师及时反馈，提升教学互动性和效率。此外，李曼老师还设计了SWOT案例分析环节，通过对中国汽车公司的现状分析，特别是宝马、比亚迪、大众和东风的比较，既能加深学生对“大规模定制”概念的理解，又能培养他们的商务分析能力和国际视野，同时激发他们的民族自豪感，体现了课程思政的融入。

点评环节，商英教研室主任首先对教学设计做出点评，充分肯定了李曼老师对BOPPPS教学法的选取和应用。随后，她提出在商英专业课程中应该加强理论与实践的深度融合，强化学生反馈机制，在课堂中增设即时反馈环节，如使用投票或在线问答，让学生匿名表达对知识点的掌握程度或疑问，这样能更精准地调整教学节奏，确保每位学生都能跟上进度。随后，参加评课的其他老师，也分别从加强学生课堂主体地位、拓展学生国际视野和提升学生跨文化商务交际能力等方面给出了很好的建议。

此次评课活动不仅为教师提供了展示个人教学能力的窗口，也为学院全体教师提供了宝贵的交流学习机会。老师们纷纷表示，将会把此次评课的成果积极运用到自己接下来的教学中去，不断提升自己的教学质量。